К ООП НОО, утвержденной приказом
по школе от 25.08.2023г № 199
ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 28.08.2026г. №1)
УТВЕРЖДЕН
Приказом по школе
от 28.08.2026 №199
ПРИНЯТ
управляющим советом школы
(протокол от 28.08.2026г. №1)
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Калининская общеобразовательная
школа Первомайского района Республики
Крым»
на 2026/2027 учебный год
1. Пояснительная записка.
План внеурочной деятельности составлен для основной общеобразовательной
программы начального общего образования в соответствии:
с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 (с
изменениями);
ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 (с
изменениями);
письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 №ТВ-1290/03 «О направлении
методических рекомендаций»;
письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
27.03.2025 № 1937/01-15.
Назначение плана внеурочной деятельности - психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной
адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов. План
внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления участникам
образовательных отношений права выбора направления и содержания учебных курсов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента учащихся,
кадровый состав педагогических работников;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий
и их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, в котором находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30 минут.
Продолжительность занятий:
- 1 класс -сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
- во 2–4 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за четыре года обучения – не более 1320 часов.
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие «Разговоры о
важном».
Цель: внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее людям, ее
2
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия
«Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей внутренней
позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и
ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием
сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к
собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности распределены следующим образом:
1. Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие
школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом
соблюдения правил здорового безопасного образа жизни и представлена следующими
курсами внеурочной деятельности:
Название курса «Мир игр»
Цель: всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически
здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья.
Форма организации: спортивно-оздоровительная деятельность.
2. Интеллектуальные марафоны организуются через систему интеллектуальных
соревновательных мероприятий, которые призваны развивать общую культуру и
эрудицию обучающегося, его познавательные интересы и способности к самообразованию
и представлены следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса «Орлята России»
Цель: формирование у ребёнка младшего школьного возраста социально-ценностных
знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе
российских базовых национальных ценностей, накопленных предыдущими поколениями,
воспитание культуры общения, воспитание любви к своему Отечеству, его истории,
культуре, природе, развитие самостоятельности и ответственности.
Форма организации: беседы, игровая деятельность.
4. "Учение с увлечением!" включает систему занятий в зоне ближайшего развития, когда
учитель непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности, возникшие при
изучении разных предметов:
Название курса «Становлюсь грамотным читателем: читаю, думаю, понимаю»
(функциональная грамотность).
Цель: расширять кругозор и эрудицию учащихся, способствовать формированию
познавательных универсальных учебных действий.
Форма организации: кружок.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной
аттестации
«Разговоры о важном»
Проектная работа
«Орлята России»
Проектная работа
«Становлюсь грамотным читателем: читаю,
Проектная работа
думаю, понимаю» (функциональная грамотность)
«Мир игр»
Участие в соревнованиях
3
3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Наименование
программы
Форма
организации
внеурочной
деятельности
Классы/часы
1
2
3
4
«Разговоры о важном»
Классный час
1
1
1
1
Спортивнооздоровительная
деятельность
1
1
1
1
«Мир игр»
Спортивнооздоровительная
деятельность
«Становлюсь грамотным
читателем: читаю, думаю,
понимаю»(функциональная
грамотность)
1
1
1
1
«Учение с
увлечением!»
практикум
Интеллектуальные
марафоны
«Орлята России»
беседы,
игровая
деятельность.
1
1
1
1
Всего часов
4
4
4
4
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Наименование
программы
Форма
организации
внеурочной
деятельности
Классы/часы
1
2
3
4
«Разговоры о важном»
Классный час
34
34
34
34
Спортивнооздоровительная
деятельность
Спортивнооздоровительная
деятельность
34
34
34
34
«Мир игр»
34
34
34
34
«Учение с
увлечением!»
«Становлюсь грамотным
читателем: читаю, думаю,
понимаю»
практикум
(функциональная
грамотность)
34
34
34
34
136
136
136
136
Интеллектуальные
марафоны
«Орлята России»
беседы, игровая
деятельность.
Всего часов
544 ч
4
