К ООП ООО, утвержденной приказом
по школе от 25.08.2023г № 189
ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 28.08.2026г. №1)

УТВЕРЖДЕН
Приказом по школе
от 28.08.2026 №199
ПРИНЯТ
управляющим советом школы
(протокол от 28.08.2026г. №1)

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5 -9 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Калининская общеобразовательная
школа Первомайского района Республики
Крым»
на 2026/2027 учебный год

1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной программы
основного общего образования в соответствии:
 с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
 ФГОС ООО, утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 (с
изменениями);
 ФОП ООО, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 (с
изменениями);
 письмом
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
 письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
27.03.2025 № 1937/01-15.
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной
программы
(личностных,
метапредметных
и
предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной деятельности
представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной
организации в сфере внеурочной деятельности.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
 условия функционирования, тип школы, особенности контингента учащихся,
кадровый состав педагогических работников;
 результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
 возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий
и их содержательную связь с урочной деятельностью;
 особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, в котором находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий в 5-9 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – не более 1750 часов.
Для недопущения перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной
нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периоды каникул (указываем
при наличии и каким образом).
Направления и цели внеурочной деятельности.
2

В соответствии с решением педагогического коллектива, родительской
общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной организации
реализуется модель плана с преобладанием учебно-познавательной деятельности, когда
наибольшее внимание уделяется внеурочной деятельности по учебным предметам и
организационному обеспечению учебной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие «Разговоры о
важном».
Цель: внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия
«Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей внутренней
позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и
ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием
сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением ж
собственным поступкам.
Для 6-9 классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие «Россия – мои
горизонты».
Цель: формирование у школьников профессионального самоопределения в условиях
свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими желаниями,
способностями, возможностями, и с учетом требований рынка труда.
Форма организации: классный час.
Для 5 класса 0,5 часа в неделю отведён на внеурочное занятие «Я, ты, он, она – вместе
целая страна».
Цель: социализация и воспитание обучающихся, формирование у них чувства
принадлежности к своей стране, воспитание уважения к своей Родине, а также развитие
общекультурных и гражданских компетенций.
Форма организации: классный час.
Для 8 класса 0,5 часа в неделю отведено на внеурочное занятие «Основы военной
подготовки. Учебные сборы».
Остальные часы внеурочной деятельности распределены следующим образом:
1. Внеурочная деятельность по формированию функциональной грамотности
представлена следующими курсами:
Название курса «Финансовая грамотность»
Цель: развитие общей культуры и эрудиции учащихся, их познавательных интересов и
способности к саморазвитию, формирование функциональной грамотности учащихся.
Форма организации: практикум.
2.Внеурочная деятельность по обеспечению учебной деятельности представлена
следующими курсами:
3

Название курса «Основы военной подготовки»
Цель: подготовка молодежи к службе в вооруженных силах и другим видам
государственной службы, а также формирование у них патриотизма, дисциплины,
навыков начальной военной подготовки и готовности к защите Отечества.
Форма организации: практикум, учебные сборы.
Название курса «Шахматы»
Цель: способ реализации 3-го часа уроков физической культуры, а также формирование у
учащихся логического мышления, дисциплины, стремления к преодолению трудностей.
Форма организации: кружок.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной аттестации
Разговоры о важном
Проектная работа
Россия – мои горизонты
Проектная работа
«Я, ты, он, она – вместе целая страна»
Проектная работа
«Финансовая грамотность»
Проектная работа
«Смысловое чтение»
Прохождение тестовой работы
Основы военной подготовки
Прохождение тестовой работы
«Шахматы»
Спортивные соревнования

3. Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)
Направление внеурочной
деятельности

Внеурочная деятельность по
формированию
функциональной грамотности

Наименовани Форма
е программы организации

Классы/часы
5

6

7

8

9

Разговоры о
важном

Классный
час

1

1

1

1

1

Россия – мои
горизонты

Классный
час

1

1

1

1

«Я, ты, он,
она – вместе
целая страна»

Классный
час

0,5

«Финансовая
грамотность»

Практикум

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Практикум

1

1

1

1

1

«Основы
Внеурочная
деятельность военной
по обеспечению
учебной подготовки»
деятельности
«Шахматы»

Учебные
сборы

0,5

Кружок
Всего часов

3

0,5

0,5

0,5

0,5

4

4

4,5

4
4

Годовая сетка часов (пятидневная неделя)
Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
5

6

7

8

9

Разговоры о
важном

Классный
час

34

34

34

34

34

Россия – мои
горизонты

Классный
час

34

34

34

34

«Я, ты, он,
она – вместе
целая страна»

Классный
час

17

«Финансовая
грамотность»

Практикум

17

17

17

17

17

Основы
военной
подготовки

Практикум

34

34

34

34

34

«Шахматы»

Кружок

Направление внеурочной Наименование
деятельности
программы

Внеурочная деятельность по
формированию
функциональной грамотности
Внеурочная
деятельность
по обеспечению
учебной
деятельности

Учебные
сборы

17
17

17

Всего часов 102 136 136

17

17

153

136
663ч

5